Avaliação da aula com o uso do blog

Fotos da aula

Aula realizada

Avaliação

Os pontos positivos da aula com o uso do blog foi a motivação dos alunos, no decorrer da aula não percebi nenhuma dificuldade encontrado pelos alunos, entretanto uma interesse maior por parte dos mesmos.

Regra de três simples

Professoras: Patrícia e Zeneide

Áreas envolvidas: historia e matemática

Regra de três simples é um processo prático para resolver problemas que envolvam quatro valores dos quais conhecemos três deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos três já conhecidos.

        Como resolver:

        1º) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência.

        2º) Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.

        3º) Montar a proporção e resolver a equação.

        Exemplo:
Uma olaria fabrica 1600 telhas em horas. Quantas telhas seriam fabricadas em 7 horas?

        Solução: montando a tabela:

Telhas	Tempo (h)
1600	4 h
x	7 h

          Identificação do tipo de relação:

             Telha     tempo(h)

           1600              4h           

       ^         x                 7h    ^

       

 Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contém o x (1ª coluna).
        Observe que: Aumentando o tempo, a quantidade de telhas aumenta.
        Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos afirmar que as grandezas são diretamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no mesmo sentido da 1ª coluna. Montando a proporção e resolvendo a equação temos: 

Logo, a quantidade de telhas é de 2800 em 7 horas

Assista ao vídeo sobre regra de três para uma melhor compreensão.Após assistir o vídeo faça uma pesquisa sobre a historia da regra de três.

Minha prática com uso de blog

O blog é uma ferramenta muito importante no ensino aprendizagem, possibilitando exercer uma conexão enter mim e meus alunos ou quem se interessar pelos temas aqui abordados.